Sequência de Aulas - Relações Ecológicas - passo a passo
Autora: Professora Ionara Marcondes - Curitiba/PR Versão em PDF |
1. Nível de Ensino: Médio
2. Conteúdo Estruturante: Biodiversidade
2.1 Conteúdo Básico: Dinâmica dos Ecossistemas: relações entre os seres vivos e interdependência com o ambiente
2.2. Conteúdos Específicos
Relação Ecológica Harmônica Intraespecífica
Relação Ecológica Harmônica Interespecífica
Relação Ecológica Desarmônica Intraespecífica
Relação Ecológica Desarmônica Interespecífica
3.Objetivos
- Reconhecer as principais relações existentes entre os seres vivos;
- Identificar como as relações entre os seres vivos interferem nas dinâmicas ambientais.
5. Justificativa
O conhecimento biológico deve propiciar ao aluno a compreensão de conceitos científicos para entender as dinâmicas do mundo e mudar suas atitudes, pois diante de tantos desafios ambientais que permeiam a vida no Planeta há necessidade de se conhecer cada vez mais os sistemas naturais para que possa ter e melhorar a qualidade de vida. Assim, entender as complexas relações que existem entre os diferentes seres vivos é fundamental, pois, o aluno será capaz de melhorar seu entendimento sobre os aspectos naturais e as relações que existem entre os seres vivos e, que a partir do momento que essas relações são alteradas ocorrem impactos em todo os ciclos: produtivos e reprodutivos.
O professor poderá abordar as Relações Ecológicas como processos dinâmicos que ocorrem na natureza, criando situações de aprendizagem de modo que o aluno pense criticamente sobre os impactos ambientais, sobre as relações seres humanos X natureza; sobre as relações nos diferentes nichos ecológicos. Dessa modo, essa proposta visa apresentar como as relações ecológicas determinam o modo como os seres vivos relacionam-se com o ambiente físico e entre si (busca por alimento, água, espaço, abrigo, luz ou parceiros para reprodução, etc.), em um determinado ecossistema.
6. Encaminhamento
Passo a passo7. Aprendizagem esperada
Recomenda-se que o professor insira esta sequência de aulas em seu planejamento, no trabalho com Ecologia de populações, onde o tema dessa aula (Relações Ecológicas) deverá ser aplicado após ter trabalhado os conceitos de: Biosfera, Habitat, Populações, Nicho Ecológico, Ecossistemas, Biótopo, Componentes Bióticos e Abióticos, etc., assim os alunos apresentarão melhor compreensão dos conteúdos trabalhados nesse momento.
Referências
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Nome: Levi de Souza Junior
E-mail: ljrsouza@yahoo.com.br
Cidade/Estado: Curitiba/PR
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